Bieżące informacje

           „Betlejem święte, miasteczko wsławione

            Tyś przez Proroków z dawna ogłoszone.”

 

Serdecznie zapraszamy

na widowisko bożonarodzeniowe

„Skoczmy do Betlejem”,

które odbędzie się dnia 17.01.2025 r.

o godz. 17.00 w sali gimnastycznej.

 

W programie:

 

1. Tradycyjne jasełka w wykonaniu uczniów klasy I i II.
2.  „Kolędnicy z Bukowa”- scenka obrzędowa w wykonaniu SZR „Bukowioki”.

 

Dyrektor, nauczyciele i uczniowie

Szkoły Podstawowej im. Oskara Kolberga w Bukowie

 

Miło nam poinformować, że uczennica klasy VII Hanna Zielińska zakwalifikowała się do etapu wojewódzkiego Małopolskiego Konkursu Historycznego. 

Serdecznie gratulujemy!!!

Serdecznie zapraszamy Uczniów klas 3-8 do wzięcia udziału w Ogólnopolskim Konkursie Języka Angielskiego "FOX" organizowanym przez Regionalne Stowarzyszenie Oświatowe "Kaganek" pod patronatem naukowym Instytutu Filologii Angielskiej Uniwersytetu Jagiellońskiego.Uczniów zainteresowanych udziałem w konkursie, bardzo prosimy o zgłaszanie się do nauczycieli języka angielskiego w dniach od 07 do 17.01.2025, wpłatę jednorazowego wpisowego w wysokości 13zł oraz dostarczenie do dnia 07.02.2025r wypełnionych zgód na udział w konkursie (zgody zostaną przekazane osobom zgłaszającym się do konkursu ).

Konkurs odbędzie się w dniu 04.03.2025r.Tematyka tegorocznej edycji konkursu obejmuje materiał z zakresu:- praktycznej umiejętności używania języka angielskiego (m.in. gramatyka, słownictwo, reagowanie językowe);- wiedzy dotyczącej krajów anglojęzycznych (m.in. kultura, historia, zwyczaje);- słownictwa z zakresu : klasy 3-4 ZABAWKI, klasy 5-6 SZKOŁA, klasy7-8 ŚRODKI TRANSPORTU;- znajomości treści lekturki przezcytanej w języku angielskim: klasy 3-4 THE WISHING FISH, klasy 5-6 ALICE IN WONDERLAND, klasy7-8 EXCALIBUR.

Informacje dotyczące organizacji konkursu, materiałów przygotowawczych, lekturek oraz regulamin znajdują się na stronie fox.bielsko.pl .Bardzo prosimy o przekazywanie odliczonej kwoty wpisowego w zamkniętej kopercie podpisanej imieniem, nazwiskiem i klasą Ucznia.

Joanna Mrowiec

Szkoła Podstawowa im. Oskara Kolberga w Bukowie uzyskała wsparcie finansowe w wysokości 35000,00 zł, wkład własny 8750,00 łączny koszt: 43750,00 na zakup sprzętu, nowoczesnych pomocy dydaktycznych oraz narzędzi do terapii w 2024 r. w ramach Rządowego programu na lata 2020-2024 „Aktywna Tablica”.

Na podstawie Umowy  podpisanej w dniu  03.09.2024 r., dla szkoły podstawowej im. Oskara Kolberga w Bukowie zakupiono:

3 szt. Monitor interaktywny ViewSonic 75 cali

oraz

• Pomoce dydaktyczne lub narzędzia do terapii psychoneurologicznej dla uczniów z zaburzeniami koncentracji i uwagi (w tym: ADHD – Attention Deficit Hyperactivity  Disorder,  ADD  –  Attention  Deficit  Disorder),  z niepełnosprawnością  intelektualną  oraz  dla uczniów z zaburzeniami procesów uczenia się, w tym z dysleksją, dyskalkulią:

mTalent Potrafię. Obszar matematyczny

mTalent Matematyka. Dyskalkulia

mTalent Dysleksja

mTalent Czytanie ze zrozumieniem.

 

• Pomoce dydaktyczne lub narzędzia do terapii procesów komunikacji, w tym zaburzeń przetwarzania słuchowego, dla uczniów z centralnymi zaburzeniami słuchu, słabosłyszących, z zaburzeniami koncentracji i uwagi, w tym z ADHD, ADD, autyzmem:

mTalent Koncentracja i Pamięć

mTalent ADHD

mTalent Percepcja wzrokowo-słuchowa

mTalent Autyzm. Mowa czynna od słowa do zadania

mTalent Autyzm. Rozumienie i naśladowanie mowy

mTalent Autyzm. Mowa w kontekście społecznym cz.1        

mTalent Autyzm. Mowa w kontekście społecznym cz. 2

• Pomoce dydaktyczne lub narzędzia do terapii  dla uczniów mających problemy w edukacji szkolnej, z zaburzeniami wymagającymi terapii logopedycznej lub psychologicznej:

mTalent Zajęcia logopedyczne

mTalent Ortografia

mTalent ORM i Afazja

Eduterapeutica Lux Problemy wychowawcze. Przemoc i agresja

Koniec roku 2024 był bardzo intensywny dla Szkolnego Zespołu Regionalnego „Bukowioki”. Próby do noworocznego programu, wyjazd do stolicy, a 14 grudnia występ na Rynku Głównym w Krakowie.

Sobotni koncert odbył się w ramach Jarmarku Bożonarodzeniowego 2024, na który zespół został zaproszony przez Panią Monikę Stachnik-Czaplę, realizującą świąteczny projekt pn. „Mosty między miastami”. Zanim jednak zespół dotarł na scenę, zatrzymał się „pod Adasiem” na pamiątkowe zdjęcie i zaśpiewał zgromadzonej publiczności kolędę pt. „Gore gwiazda Jezusowi”, czym wzbudził ogólny zachwyt. Później wszyscy udali się pod Wieżę Ratuszową, gdzie znajdowała się scena. Szkolny Zespół Regionalny „Bukowioki” zaprezentował fragmenty noworocznego programu pt. „Kolędowanie w Bukowie”. Uczniowie zaśpiewali również tradycyjne, bukowskie piosenki oraz zatańczyli bednorza, oberka, poleczkę i krakowiaka. Na koniec zaśpiewali kilka kolęd i pastorałek, jak również złożyli wszystkim życzenia świąteczne.

Swój debiut w tym dniu mieli najmłodsi członkowie zespołu, czyli czwartoklasiści. Wykazali się skupieniem i profesjonalizmem na scenie. Uśmiechnięci, pełni energii i zapału pokazali, że trema im niestraszna!

 

Serdecznie dziękujemy organizatorom wydarzenia, jakim były Targi Bożonarodzeniowe w Krakowie, a szczególnie Pani Monice Stachnik-Czapli za możliwość wystąpienia w tak wyjątkowym miejscu i czasie. Dzięki temu, mogliśmy pokazać mieszkańcom Krakowa i gościom nasze bukowskie tradycje związane z kolędowaniem oraz zaśpiewać i zatańczyć na ludową nutę.

 

 

Dzień 6 grudnia 2024 roku pozostanie na długo w pamięci członków Szkolnego Zespołu Regionalnego „Bukowioki”, ponieważ odwiedzili Warszawę i zaprezentowali noworoczny program.

Zwiedzanie rozpoczęli od spaceru i sesji zdjęciowej w Łazienkach Królewskich. Później odwiedzili Belweder, a następnie podziwiali wspaniałe wnętrza okazałego budynku Ministerstwa Finansów. W jednej z sal aktywnie uczestniczyli w warsztatach na temat państwowych finansów. Potem dotarli do Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej – głównego celu ich podróży. Tam z turystów szybko przeobrazili się w kolędników, którzy przybyli, aby złożyć noworoczne życzenia. Nie zabrakło tradycyjnego okolędowania, jak również regionalnych śpiewów i tańców. Zgromadzeni widzowie, a wśród nich marszałek Sejmu Szymon Hołownia i wicemarszałek Dorota Niedziela, byli pod wielkim wrażeniem. Spodziewali się usłyszeć kilka kolęd, a obejrzeli scenkę obrzędową pt. „Kolędnicy z Bukowa”. W nagrodę zaprosili zespół do swoich gabinetów. Uczniowie poczuli się jak naprawdę ważne osoby, a gospodarze okazali się życzliwymi ludźmi. Na koniec pani przewodnik oprowadziła ich po Sejmie i opowiedziała o pracy posłów.

Do Bukowa wrócili bardzo zmęczeni, ale szczęśliwi, bo nie tylko barwnie zaprezentowali się w Warszawie, ale też mieli możliwość zwiedzenia ważnych obiektów państwowych w stolicy. Niewątpliwie udało się im połączyć przyjemne z pożytecznym.

 

Serdecznie dziękujemy Pani Wicemarszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej Dorocie Niedzieli za zaproszenie do Sejmu RP na świąteczny koncert. Mogliśmy promować polskość i nasze rodzime tradycje tam, gdzie nie powinno się o nich zapominać.

 

Gorące podziękowania kierujemy do Wójta Gminy Mogilany Jerzego Przeworskiego, Członka Zarządu Powiatu Krakowskiego Grzegorza Stokłosy oraz Radnego Gminy Mogilany Pawła Wilińskiego, dzięki którym mieliśmy zorganizowane zwiedzanie stolicy i transport.

 

Szczególne podziękowania należą się Panu Józefowi Ożogowi, mieszkańcowi Bukowa oraz Dawidowi Gongolewskiemu, absolwentowi naszej szkoły, którzy przyjęli zaproszenie i dołączyli do kapeli, tworząc niepowtarzalną, tradycyjną aranżację ludowych piosenek.

Godziny_dostepnosci_nauczycieli.docx

Protokół z przebiegu konkursu na Szopkę Bożonarodzeniową:

Protokol_konkursu_na_Szopke_Bozonarodzeniowa.pdf

 

REGULAMIN KONKURSU „SZOPKA BOŻONARODZENIOWA”

§1

Organizatorzy konkursu Konkurs organizowany jest przez Szkołę Podstawową im. Oskara Kolberga w Bukowie, odpowiedzialni: Agnieszka Turek - nauczyciel techniki i Katarzyna Mrowiec – nauczyciel współorganizujący kształcenie.

§2

Uczestnicy Konkurs adresowany jest do uczniów Szkoły Podstawowej im. Oskara Kolberga w Bukowie.

§3

Prace konkursowe

1.Warunkiem przystąpienia do konkursu jest przygotowanie SZOPKI BOŻONARODZENIOWEJ.

2. Każdy z uczestników przygotowuje 1 przestrzenną pracę konkursową – SZOPKA BOŻONARODZENIOWA - wielkość oraz technika dowolne.

3. Uczestnik wykonuje indywidualnie pracę zgodnie z tematem konkursu „SZOPKA BOŻONARODZENIOWA”.

4. Prace zbiorowe zostaną uwzględnione wyłącznie w przypadku rodzeństwa.

5. Praca konkursowa nie może być przedmiotem innego konkursu.

6. Do każdej pracy powinna być załączona: - informacja zawierająca następujące dane: imię i nazwisko, klasa; - zgoda podpisana przez opiekuna prawnego uczestnika.

§4

Przebieg konkursu

1. Prace konkursowe oceniają członkowie Komisji Konkursowej wybranej przez organizatora.

2. Komisja oceniać będzie:

a. Zgodność treści wykonanej pracy z tematem konkursu.

b. Pomysłowość i oryginalność w zakresie przedstawienia tematu.

c. Estetykę pracy.

d. Wkład pracy własnej.

3. Prace konkursowe należy składać do dnia 13 grudnia 2024 r.

§5

Uwagi końcowe

1. Wzięcie udziału w konkursie jest równoznaczne z akceptacją niniejszego regulaminu.

2. Prace zgłoszone w konkursie przechodzą na własność organizatora i nie będą zwracane. Organizatorzy zastrzegają sobie prawo do ich ekspozycji na terenie szkoły i sprzedaży w czasie kiermaszu świątecznego (zebrane środki zostaną w całości przekazane na cel charytatywny).

3. Prawidłowe zgłoszenie powinno obejmować wypełnioną kartę zgłoszenia, która stanowi załącznik nr I do niniejszego regulaminu (dostępny u organizatorek).

4. Sprawy nieujęte w regulaminie oraz sporne decyzje rozstrzyga ostatecznie organizator.

5. Decyzja Jury, co do wskazania laureatów konkursu oraz przyznania nagrody jest ostateczna

W ramach innowacji "Bliżej niepełnosprawności" Szkolny Klub Wolontariatu zaprosił do naszej szkoły wolontariuszkę Panią  Grazynę Sławińską - nauczycielkę akademicką Uniwersytetu Pedagogicznego, która z wielką pasją opowiedziała o swoich spotkaniach z drugim człowiekiem, bo tak nazwała swoją pracę na rzecz niepełnosprawnych.Grażyna to wolontariuszka, która straciła nogę podczas rosyjskiego ostrzału w Bachmucie, kiedy dostarczała pomoc humanitarną,  z zawodu jest pedagogiem specjalnym, ma na swoim koncie 20 lat doświadczenia pracy z osobami z niepełnosprawnościami. Jak sama twierdzi, właśnie to pomogło jej przejść przez początkowy proces adaptacji do nowej sytuacji. Wiedziała, co ją czeka, że będzie trudno, ale również, że to pomoże jej wrócić do cieszenia się życiem, bo przecież po amputacji można chodzić, nosić sukienki, pracować i robić to, o czym się marzy.Podopieczna Fundacji przed amputacją była wolontariuszką jednego z krakowskich stowarzyszeń, które wspiera osoby z niepełnosprawnościami. Gdy wybuchła wojna w Ukrainie, Grażyna przez 3 miesiące intensywnie działała w punkcie pomocy zorganizowanym w Krakowie. Była bardzo zaangażowana, ale w pewnym momencie zrozumiała, że aby naprawdę wspierać osoby z niepełnosprawnością z Ukrainy, trzeba tam pojechać, trzeba z tymi ludźmi tam być. Dzisiaj zaraża optymizmem, korzysta z rehabilitacji, motywuje. Pomimo amputacji nie przestała pomagać, nadal jeździ jako wolontariuszka do Ukrainy.

"Jestem odpowiedzialna za zadania i decyzje, które podejmuję, za to, co mówię ludziom. Łatwo powiedzieć komuś, że prawda o człowieku nie leży w ciele i w jego sprawności, że jest to gdzieś głębiej, w sercu, ale tylko wtedy, gdy to nie dotyczy Twojego ciała albo Twoich bliskich. Dla mnie to taki sprawdzian, na ile to wszystko jest autentyczne. Za pomaganie trzeba wziąć odpowiedzialność" – podkreśla Grażyna.

Wolontariuszka po amputacji mówi też o tym, że nadal funkcjonują stereotypy – sama raz usłyszała, że już zawsze będzie zależna od innych, że nie pójdzie sama do sklepu. Jak twierdzi, gdyby nie miała wcześniejszego doświadczenia pracy z osobami z niepełnosprawnościami, to mogłaby w to uwierzyć. Dlatego uważa, że warto szukać ludzi z otwartą głową i sercem i być dobrym dla siebie.

"Ja miałam kilka takich myśli, które na początku drogi mnie “trzymały”. Pierwszą rzeczą było to, że obiecałam sobie, że będę dla siebie dobra, cokolwiek się wydarzy. Amputacja jest jednym z najtrudniejszych momentów w życiu. Musimy dać sobie trochę dobroci, trochę wyrozumiałości, bo może tak być, że nikt inny poza nami samymi tego nam nie da, otoczenie będzie albo odrzucające, albo nadmiernie wymagające, albo w drugą stronę – zagłaskujące. Ale pamiętaj – to, co trudne, minie. To jest etap, przez który trzeba przejść, żeby wrócić do życia" – dzieli się swoimi refleksjami Grażyna.

 Dziękujemy za wspaniałą lekcję!

 

Uczniowie_klasy_7_i_8_wzieli_udzial_w_wycieczce_do_Sandomierza_w_ramach_przedsiewziecia_Ministr.docx

REGULAMIN_5th_ADVENT_CALENDAR_CHALLENGE(1).docx

Kopia_A4_GZ(1).pdf

Drodzy Nauczyciele i Uczniowie

W poniedziałek, 25 listopada 2024 roku w naszej szkole będziemy obchodzić „Święto Pluszowego Misia”. Z tej okazji zachęcamy wszystkich do przyniesienia ze sobą do szkoły swojego ukochanego pluszaka. W tym dniu w szkole odbędzie się także kiermasz „Sezon na Misia”. Wolontariusze ze Szkolnego Klubu Wolontariatu własnoręcznie uszyli misie, które będzie można nabyć w szkolnym sklepiku. Dochód przekażemy na pomoc dla chorego chłopca, mieszkańca naszej miejscowości. Przypominamy również o trwającej zbiórce karmy dla zwierząt ze schroniska.

Idea świętowania Dnia Życzliwości narodziła się w Stanach Zjednoczonych w 1973r. jako wezwanie do pokoju w odpowiedzi na wojnę między Izraelem a Egiptem.

W Polsce Dzień Życzliwości pierwszy raz obchodzono we Wrocławiu w 2006 r. Od tamtej pory także inne miasta organizują różne atrakcje i kampanie. Przesłanie jest proste: Bądźmy życzliwi dla innych każdego dnia!

W naszej szkole Dzień Życzliwości obchodzony jest w październiku na pamiątkę wyboru kardynała Karola Wojtyły na Ojca Świętego. Poprzez podejmowanie różnorodnych działań staramy się być dobrymi i życzliwymi wobec drugiego człowieka. Święto obchodzone 21 listopada niemal na całym świecie przypomina o tym, jak ważne są pozytywne emocje, wzajemny szacunek, otwartość i tolerancja dla drugiego człowieka. Przychylne nastawienie do świata, uśmiech, miłe słowo czy uprzejmy gest potrafią wprowadzić w dobry nastrój oraz sprawić, że ludziom żyje się lepiej. Symbolem tego dnia jest kolor żółty, który oznacza dobroć, życzliwość, radość i uśmiech.

 

Z przyjemnością informujemy, że uczniowie naszej szkoły zajęli czołowe miejsca w Powiatowym Przeglądzie Recytatorskim, realizowanym w ramach projektu „Teatr – moja pasja III”, który był zorganizowany przez Szkołę Podstawową im. Jana Kowalczyka w Rzeszotarach.

 

W kategorii klas IV – VI:

Julia Papież – uczennica klasy IV b – zajęła I miejsce,

Karol Łężniak - uczeń klasy IV a – otrzymał wyróżnienie,

 

zaś w kategorii klas VII – VIII:

Anna Płonka - uczennica klasy VII – zajęła I miejsce,

Anna Wilińska – uczennica klasy VII – zajął II miejsce,

Karolina Cichy - uczennica klasy VII – zajął III miejsce.

Gratulujemy!

 

Grupa 43 uczniów wzięła udział w zajęciach międzynarodowego programu Euroweek, który ma na celu rozwijanie zdolności intelektualnych, przywódczych, kreatywności, komunikacji oraz umiejętności interpersonalnych uczestników poprzez stosowanie różnorodnych technik. Ponadto pomaga przygotować dzieci do integracji i zrozumienia obecnego świata. Językiem komunikacji jest głównie język angielski.

Pierwszy dzień  spędziliśmy bardzo aktywnie. Szczęśliwie dojechaliśmy do celu. Naszą podróż rozpoczęliśmy od dużej dawki historii -  zwiedziliśmy Pałac w Mosznej. Uczestniczyliśmy w warsztatach pt."Dotyk historii". Mogliśmy się sprawdzić w roli rycerzy, walcząc mieczami i strzelając z łuku. Zdobyliśmy certyfikaty, które własnoręcznie podpisaliśmy pismem kaligraficznym.  Świetnie bawiliśmy się, przymierzając stroje z epoki romantyzmu. Przypałacowy park skąpany w w słońcu przywitał nas koncertem fontann. Mieliśmy również okazję zjeść obiad w tym pięknym obiekcie, a późnym popołudniem  dojechaliśmy do Hotelu  Abis w Bystrzycy Kłodzkiej, gdzie zjedliśmy pyszną kolację i  poznaliśmy wolontariuszy, z którymi  spędziliśmy aktywnie czas, biorąc udział w różnych projektach, warsztatach i wycieczkach. Wiedzieliśmy, że nie będzie lekko. Żaden z nich nie mówił po polsku. Pochodzili z Meksyku, Kolumbii, Włoch, Gruzji, Peru, Botswany i Hiszpanii.

Dzień drugi (25 października) zaczął się rozgrzewką (energizeer), po której od razu przystąpiliśmy do pracy warsztatowej. Stworzyliśmy plakaty opisujące nasze oczekiwania odnośnie warsztatów. Najtrudniej było je opisać  po angielsku. Okazało się, że wyszło świetnie!  Poznaliśmy nowe metody pracy grupowej i po raz kolejny – odkrywaliśmy swoje słabe i mocne strony.

 Przygotowaliśmy również zwiastuna wylosowanej bajki,  parodie reklam, kreowaliśmy super bohaterów. Wspólnie  z uczniami szkoły w Radzionkowie wystąpiliśmy na scenie w różnych kreacjach aktorskich, dzięki którym odkryliśmy nowe talenty.

Wyzwania, zabawy, tańce to była nasza codzienność. Wielu z nas po raz pierwszy odkryło, że angielski wcale nie jest taki straszny i że można go zrozumieć, a nawet się nim posługiwać. Na koniec dnia  zachwycaliśmy się  prezentacją  wolontariuszy, którzy zapraszali  nas do swoich  rodzinnych krajów -Meksyku i Kolumbii.

 W niedzielę z kolei wyruszyliśmy na wyprawę na niewysoki , ale urokliwy szczyt Radosna skąd rozpościerał się piękny widok na Ziemię Kłodzką. Obejrzeliśmy go z wieży , na szczyt której prowadziły kręte schody. Pyszne racuchy oraz gorąca czekolada w schronisku umiliły nam wieczór.

Najgorsze jednak było przed nami - czas pożegnania. Otrzymaliśmy specjalne certyfikaty, którymi pochwaliliśmy się po przyjeździe, zrobiliśmy zdjęcia z wolontariuszami, otrzymaliśmy od nich autografy. Chcielibyśmy tu zostać dłużej, ale chyba trochę stęskniliśmy się za rodziną. Będziemy miło wspominać czas spędzony z wolontariuszami. Podziękowaliśmy im za to, że pokazali nam, iż nauka angielskiego to nie tylko lekcje w szkole, ale również świetna zabawa i przygoda.

28 października był  ostatnim dzień naszej przygody z Euroweekiem.  W drodze powrotnej zwiedziliśmy Kopalnię Złota w Złotym Stoku. Pod opieką przewodnika , który przeprowadził nas przez kopalnię, snując ciekawe i pełne humoru opowieści o jej historii, dotarliśmy do jedynego w Polsce podziemnego wodospadu, aby na koniec wsiąść do pociągu , który zawiózł nas do docelowej stacji tuż przy muzeum, gdzie podziwialiśmy złote dukaty z XVI w.

Do szkoły dotarliśmy wieczorem zmęczeni, ale pełni wrażeń i wspomnień.

czytelnictwo.pdf

 

"Kto żyje w sercach tych,

którzy pozostają,

nie umiera"

 

Z żalem zawiadamiamy

o śmierci

Pani Genowefy Płonki

wieloletniej dyrektor naszej szkoły

i wychowawczyni licznych pokoleń młodzieży w Bukowie;

osobie serdecznej, ciepłej, która zawsze służyła radą, doświadczeniem i pomocą.

 

Składamy szczere wyrazy współczucia Rodzinie i Bliskim.

Pani dyrektor pozostanie na zawsze w naszej pamięci.

 

Dyrektor

Grono Pedagogiczne

Pracownicy Szkoły Podstawowej w Bukowie

Od dnia 18 września 2024 r. aż do odwołania zabrania się  korzystania z boiska szkolnego z powodu uszkodzeń dewastacyjnych: bramek, siatek zabezpieczających oraz bramki wejściowej.

Od wtorku 17 września do piątku 20 września Gmina Mogilany organizuje zbiórkę żywności oraz artykułów pierwszej potrzeby dla osób poszkodowanych w powodzi w południowo-zachodniej Polsce!

Potrzebne rzeczy:

• Woda pitna

• Żywność długoterminowa

• Środki czystości

• Koce

• Kalosze, wodery

• Pościele

• Pampersy

• Karma dla zwierząt

Szkolny Klub Wolontariatu dołącza się do akcji wspierającej poszkodowanych. Bardzo prosimy w miarę możliwości o pomoc i zbiórkę w/w rzeczy w punktach wymienionych pod linkiem:

https://www.facebook.com/share/p/xk51tRiJfbyDM64M/ 

albo w szkole w wyznaczonych miejscach. Wszystkie podarowane przez Was artykuły zostaną przekazane OSP w Bukowie w najbliższy piątek.

Dziękujemy za pomoc!