Osiągnięcia

ZAWODY LEKKOATLETYCZNE 

         Z przyjemnością informujemy, iż uczeń naszej szkoły Michał Jankowski reprezentujący klub TS "Wieliczanka" Wieliczka podczas zawodów lekkoatletycznych zdobył 

II miejsce w Mistrzostwach Województwa Małopolskiego Dzieci Młodszych na dystansie 150 m; 

IV miejsce w Mistrzostwach Województwa Małopolskiego Dzieci Młodszych na dystansie 300 m; 

III miejsce w 3.Otwartych Mistrzostwach Krakowa w Wielobojach Lekkoatletycznych na dystansie 100 + 300m 

oraz V miejsce w 7. Otwartych Mistrzostwach Krakowa w Lekkiej Atletyce Dzieci Starszych na dystansie 300 m. 

Serdecznie gratulujemy i trzymamy kciuki za następne sukcesy!                                            

GMINNY KONKURS LITERACKI

Michał Mleczko – uczeń klasy V zdobył wyróżnienie w Gminnym Konkursie Literackim „List do Mamy”.

 

                                  MISTRZOSTWA WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO

 

                                                  Michał Jankowski – uczeń klasy VI

 

zdobył II miejsce i tytuł Wicemistrza Województwa Małopolskiego w biegu na 150 metrów mężczyzn,              w kategorii Dzieci Młodsze podczas Mistrzostw Województwa Małopolskiego Dzieci Młodszych i Dzieci Starszych w Lekkiej Atletyce.

 

 

                                                      GMINNY KONKURS „PISANKA”

 

Protokół rozstrzygnięcia konkursu „Pisanka”

 

Komisja konkursowa w składzie:

1) Ewa Gadnicka Włodarczyk – artysta plastyk,

2) Marek Harbaczewski – animator kultury, folklorysta,

3) Daniel Kübler – animator kultury, folklorysta,

 

po dokonaniu oceny 38 prac, które wpłynęły na konkurs, postanowiła przyznać nagrody          i wyróżnienia:

 

PISANKI WYKONANE METODĄ TRADYCYJNĄ

kategoria: uczniowie klas VI – VIII:

 

I miejsce – Emilia Jankowska

 

 

 

 

Wyniki XVI gminnego konkursu plastyczno-profilaktycznego pt.:

"Jesteśmy bezpieczni, potrafimy dbać o siebie i innych w czasie pandemii”

 

WYRÓŻNIENIA :

1. Inez Rakowska – kl. I SP Buków

2. Dawid Ciask – kl. III SP Buków

 

 

 

 

 

 

          Śladami Oskara Kolberga, czyli jak zainteresować uczniów przeszłością regionu?

 

 

     W dzisiejszych czasach bardzo ważnym elementem wychowania  staje się ukazanie przeszłości  i jej wpływu na nasze życie. Wracanie do korzeni pozwala lepiej zrozumieć siebie i jest doskonałą okazją do nawiązania pozytywnych relacji z rówieśnikami.

 

                                                           Zaczęło się tak…

 

   Oczywiście, nie jest łatwo zainteresować uczniów, żyjących w świecie nowoczesnych technologii,

historią regionu, w którym żyjemy. Jednak warto spróbować.

Szkoła Podstawowa imienia Oskara Kolberga w Bukowie ma wiele doświadczeń w tym zakresie

i wciąż poszukuje nowych metod pracy z wychowankami. Wszystko zaczęło się od wyboru patrona Oskara Kolberga – znanego etnografa i folklorysty, który jakiś czas przebywał  w Mogilanach.

Dwa lata trwały przygotowania do nadania szkole imienia. Najpierw rozpoczęliśmy współpracę z Muzeum Etnograficznym w Krakowie, później pozyskiwaliśmy eksponaty do izby regionalnej. W końcu znaleźliśmy  scenariusz scenki obrzędowej ,,Gaik – Maik” w książce Piotra Płatka ,,Uroki polskiego roku” z nutowym zapisem wszystkich melodii.

Wspólny wysiłek pracowników szkoły, rodziców, OSP w Bukowie oraz władz lokalnych zaowocował 19 maja 2005 roku udaną imprezą. Wiejski wystrój sceny, znane melodie ludowe, krakowskie stroje oraz barwne widowisko na długo pozostały w pamięci lokalnej społeczności,

a my przekonaliśmy się, że wybraliśmy dobrą drogę prowadzącą do integracji środowiska.

 

                                                           Pełną parą!

 

  Ważny etap w rozwijaniu działalności regionalnej stanowiła ścisła współpraca z działem archiwum Muzeum Etnograficznego w Krakowie. Pracownicy pomagali w zdobyciu archiwalnych materiałów na temat Bukowa i okolicy oraz sugerowali, jak zaplanować pracę w poszczególnych latach.

  Nawiązanie współpracy z Gminnym Ośrodkiem Kultury w Mogilanach to był krok milowy, ponieważ do naszego grona dołączyli profesjonalni instruktorzy tańca ludowego: pan Marek Harbaczewski, panie Katarzyna Targosz i obecna opiekunka Szkolnego Zespołu Regionalnego

,,Bukowioki” Izabela de Lehenstein Werndl. To oni nadali naszym występom ludowy charakter

i zachęcali do bazowania na autentycznych przyśpiewkach i tańcach z naszego regionu.

Zaś przychylność dyrektorów GOK-u, a szczególnie pani Martyny Strączek, zapewniła nam wypożyczanie strojów ludowych na szkolne uroczystości oraz prowadzenie zajęć tanecznych

w wymiarze 2 godzin tygodniowo na terenie szkoły.

  Udział w projekcie ,,Ślady przeszłości” zorganizowanym przez Centrum Edukacji Obywatelskiej przyczynił się do powstania szkolnego koła ,,Śladami Oskara Kolberga”. Na zajęciach pozalekcyjnych systematycznie gromadzili się uczniowie starszych klas, aby pogłębiać wiedzę o swoim regionie.

W ciągu siedemnastoletniej pracy z folklorem wyłoniły się istotne kierunki naszych działań: opieka

nad odnowionymi kapliczkami, prowadzenie zajęć edukacyjnych w izbie regionalnej przez starszych uczniów dla klas I – III,  przygotowywanie prezentacji multimedialnych na temat patrona szkoły oraz różnych form działalności placówki, a w ramach corocznych obchodów Dnia Patrona pomoc w organizacji szkolnego przeglądu zespołów regionalnych ,,Z folklorem na Ty”.

Ważne miejsce zajmuje też  kultywowanie tradycji w cyklu rok obrzędowy. Członkowie koła   ,,Śladami Oskara Kolberga” szczególnie lubią tematykę świąteczną i wspólne spożywanie tradycyjnych wypieków, które sami przygotowują. Wielu obrzędom towarzyszy poznawanie melodii z naszego regionu. Pieśni wesołe, rzewne, kolędy śpiewane przy wtórze różnych instrumentów, łatwo wpadają w ucho, odwołując się do przeżyć i doświadczeń uczniów.

      Bardzo cieszy nas fakt, że udało się zainteresować najbliższą okolicą, historią i rodzinnymi tradycjami kilka pokoleń uczniów, którzy utrzymują kontakt ze szkołą. Służą pomocą  w pisaniu projektów, pozyskiwaniu sponsorów i organizowaniu różnych uroczystości. Zapytani, co dała im praca w szkolnym kole ,,Śladami Oskara Kolberga”, zgodnie odpowiedzieli: poczucie przynależności do grupy, radość ze wspólnego odkrywania przeszłości i umiejętność łączenia tradycji z tym, co nowe.

 

                                                             Chluba  szkoły

 

               Już od 10 lat prężnie działa Szkolny Zespół Regionalny,, Bukowioki”. Tworzą go

 uczniowie klas III- VIII podzieleni na dwie grupy wiekowe. Obecnie zespół liczy ponad 50 osób.

,,Bukowioki” prezentują scenki obrzędowe z regionu Krakowskiego podczas imprez szkolnych, lokalnych i gminnych. Biorą też udział w przeglądach dziecięcych zespołów regionalnych.

Zespół w swoim repertuarze posiada kilka obszernych programów: ,,Gaik – Maik”, ,,Dożynki”,

,,Czego kalino w dole stoisz?”, ,,Na krakowskim Rynku”, ,,Na targu w Skawinie”, ,,Kolędnicy

w bukowskiej izbie” oraz ,,Droga do niepodległości”. Na początku autorki widowisk korzystały

z gotowych scenariuszy, a od dwóch lat układają własne, sięgając do dzieł Oskara Kolberga

i  archiwalnych źródeł znajdujących się w Muzeum Etnograficznym w Krakowie.

Również uczniowie włączają się w tworzenie programów, zapisując własne dialogi gwarą podkrakowskiej wsi.

Dzięki uczestnictwu w ogólnopolskich projektach,  np. W ochronie tradycji, wsparciu sponsorów

zespół posiada większość ubiorów ludowych wzorowanych na tradycyjnym stroju Krakowiaków Zachodnich.

   ,,Bukowioki” to jeden z nielicznych szkolnych zespołów folklorystycznych działających

na terenie województwa krakowskiego.

 

 

Śpiew i taniec

 

„Bukowioki” prezentują pieśni i tańce wyłącznie z regionu krakowskiego, a dokładnie folklor Krakowiaków Zachodnich.   Krakowiaki, chodzony, walczyk i oberek na stałe weszły

w skład programów zespołu. Natomiast piosenki i przyśpiewki pochodzą głównie ze zbiorów Oskara Kolberga, który właśnie w tej okolicy spędził wiele czasu,  zapisując lokalną muzykę.

Już w klasach I-III nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej wprowadzają piosenki i tańce ludowe, które dzieci chętnie wykonują podczas szkolnych i środowiskowych  uroczystości.  Ponadto uczniowie III klasy, zainteresowani folklorem,  mogą dołączyć do młodszej grupy  „Bukowioków”, a w klasie V, znając już podstawowe kroki, przechodzą do starszej grupy. Plan lekcji całej szkoły układany jest tak, żeby w ustalonym dniu tygodnia jak najwięcej klas kończyło lekcje o tej samej porze.  Wtedy każdy uczeń może  uczestniczyć w zajęciach zespołu. A chętnych jest wielu…

Na lekcjach muzyki również wprowadzane są pieśni bukowskie. Dzieci, które mogą pochwalić się umiejętnością gry na instrumentach, uczą się w domu poszczególnych partii instrumentalnych a w szkole łączą się w dziecięcą kapelę. Obecnie grają w niej skrzypce, altówka, basy, flety, ale mamy też młodego klarnecistę i trębaczkę, którzy sukcesywnie będą poznawać repertuar kapeli.

 

 

       Sądzimy, że dorobek etnograficzny naszej szkoły jest dobrym przykładem na to, że można, poprzez zastosowanie różnych technik twórczych, przybliżyć uczniom dzieje i kulturę regionu,

aby stworzyć silną więź z małą Ojczyzną.

 

 

Autorki:

Jolanta Żmuda – nauczycielka języka polskiego, pasjonująca się etnografią, wiele lat prowadziła

                            zajęcia regionalne z młodzieżą

Izabela de Lehenstein Werndl – instruktor i choreograf tańca ludowego w zespołach „Bukowioki” i „Mali Krakowiacy” , nauczycielka muzyki i plastyki